为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于大兴调查研究之风的系列重要指示精神,结合2022年组织生活会上支部党员们对支部提出的工作意见和建议，4月6日下午，材料加工工程系党支部联合本科生0621党支部，进行了《材料科学基础》《材料工程基础》两门课程的“师生面对面”课程座谈会。两门课的课程教学团队、材料加工工程系副系主任李斌斌、0621党支部书记刘召阳以及本科生20级、21级党员代表工二十余人参加了本次座谈会，座谈会由材料加工工程系党支部书记潘蕾主持。

座谈会上，同学们直面问题、剖析自己，勇于讲真话、讲实话，讲述了他们在课程学习、学风情况、课堂表现等方面存在的问题，并对课程的课堂教学方法、教学模式、课后辅导及教材等提出意见和建议。

与会老师针对员工提出的问题进行了现场解答。座谈会教师代表认为，《材料科学基础》与《材料工程基础》是材料科学与工程专业两门重要的专业基础课，这两门课程的学习效果，直接影响到其他专业课的掌握，全体老师必须认识到课堂教学是人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高课堂教学质量和育人水平。通过“面对面”的座谈调研方式，老师们了解到了员工学情的一手资料，了解了员工在这两门课课程学习过程中遇到的困难和疑惑，老师们可以及时调整课堂教学方式、优化教学手段，从而提升教学质量。

最后，陶杰教授对同学们提出几点要求：站位要高，一定要思考为什么学习这门课，把课程学习的目标和大国重器联系起来；要有组织地学习，充分发动员工支部党员先锋模范作用，成立学习小组，调动大家积极主动性，进行有深度的、高效的学习；加强师生之间的互动，此次座谈会只是个开始，欢迎同学们经常提建议，通过对两门课程的学习，提高专业的认同感和自豪感，做到“眼中有光芒，脚下有力量”。

此次座谈会紧紧围绕课堂教学重点问题，坚持“员工中心、产出导向、持续改进”的教育理念，发扬求真务实的作风。通过师生凝心聚力，共话高效课堂，增强材料科学与工程专业基础课知识结构的系统性，激发员工的学习热情，提升教学目标的达成度，推动教学队伍和教学质量双线提升。此次座谈会也是学院师生贯彻实施校十七次党代会精神，做实英才培育行动，提高人才自主培养质量的有效措施，从而为打造材料学科教学新格局、学校“双一流”建设作出贡献。